为进一步推进幼儿园课程游戏化建设，分享班本课程实施经验，提升教师创新和实施能力，促进教师专业水平的发展，2022年8月26日，星岛街幼儿园全体教师参加了奥实幼盟区举办的“基于观察评价的班本课程实践”线上培训活动，培训内容为理论实践相结合的专题讲座、骨干教师班本课程案例分享。在分享与实践的思维碰撞中，提升理念认知。
首先，陈老师从“什么是班本课程”，“班本课程实施的现状”，“班本课程如何实践”等多个角度分析了班本课程，并围绕课程意识、课程初探、课程规划、课程实施、课程延续五个方面深入浅出地讲解了班本课程。用生动趣味的班本课程为例，为老师们讲解了课程游戏化背景下班本课程的具体实施。一个个精彩案例引领我们走进孩子的世界，深入浅出的故事解开了我们心头疑云，何为课程叙事，怎样进行课程叙事，在这里得到了答案，老师们顿觉豁然开朗，感悟到课程建设必须基于儿童立场，关注幼儿当下的需要，充分挖掘生活环节的教育价值。教师即是“讲故事的人”也是创造故事、有故事的人”。课程建设是长期、复杂的工作，也是教师专业成长的过程，本次培训活动，老师们对班本课程的价值、建构策略、行进途径和运用有了明确的思考方向，本次活动不仅对班本课程做了清晰的诠释，更激发了老师们学习的热情，相信我们会在课程故事的研途中遇见更美好的自己。
“最是书香能致远，富有书香气自华”，星岛街幼儿园的老师们假期也不忘学习，在读书过程中，老师们认真批注，做笔记、写心得，相互分享书中的经典语句摘抄，交流科学正确的教育理念。读书分享让我们从不同的视角获得不一样的感悟，老师们在阅读中寻找到灵感，在交流中启迪出智慧，将收获运用到工作实践中才是真正的意义。阅读，我们的生活更加厚重深沉，我们的人生将更加灿烂绚丽！
（信息员 蔡菁菁）
