家园巧沟通，锤炼基本功。班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门科学，也是一门艺术，更是一门专业技能。为进一步帮助老师学习先进德育理念，向更高层次的“专业道德、专业知识、专业技能”迈进。2023年11月13日，星岛街幼儿园在开展了班主任工作坊第三期学习活动。
在主持人任旸老师的带领下全体老师学习科尔伯格“三水平六阶段”品德发展理论，并通过观看科尔伯格相关的两难故事测验视频，对品德发展理论有了更加深刻的认知。
实践出真知，在真实情境中遇到幼儿撒谎问题应该怎样处理？与家长应该如何有效沟通?在任旸老师的带领下我们进行了情境模拟。
三位老师根据情境题，在四分钟里相互配合完成表演，随后老师进行三分钟自我陈述，阐述对问题的分析、判断与采取策略，并回答评委提问。
活动最后，慎立莉副园长对本次培训活动进行了精彩点评并总结了家园沟通的策略。用尊重平等的意识、共情换位的态度、宽容接纳的气度，继续上下求索，培养自身恰当且及时处理问题的能力。
本次班主任工作坊第三期活动，不仅让老师学习到丰富的理论知识，更让老师意识到在进行德育活动时，要以“认可—共情—理解”为基础，以“沟通—协调—帮助”为策略，促进家园关系和谐发展。（供稿：蔡菁菁 编辑：薛伟 审核：慎立莉）
