为进一步提升“星”教师保教工作水平，提升作为幼儿园班主任的工作能力和沟通技巧，星岛街幼儿园创立了“星光”德育坊。2024年4月25日，“星光”德育坊举行了教研活动，本次活动由薛伟老师主持。
理论是教育实践的重要“武器”。在薛老师的带领下，全体教师共同温习德育过程中的相关理论知识，一起了解“罗森塔尔效应”。学习和领悟“正面积极暗示”在学前教育中的巨大作用，并讨论在本班级幼儿教育中的实际运用。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。薛老师带领大家一起研读了《班主任专业基本功》一书。全体教师共同学习了“班主任有效沟通的基本素质”一章，领悟了在沟通时需要把握的教育信念以及沟通时的技巧，掌握了沟通时的艺术。有效、有温度的沟通是家园共育的保障。薛老师带来了教师在平时的教育工作中经常见到的教育工作实践案例——“如何和忙碌的家长进行沟通”。老师们热烈讨论，分组研讨，分析教育情境背后的教育契机。
老师们亲自表现，用生动的语言和丰富的动作展现了真实的教育情境。同时，老师们也充分运用自己的教育智慧，用真诚的感情，共情、案例等方法和“家长”进行沟通交流，寻求孩子更好的发展。
活动最后，慎立莉副园长以微型讲座为本次“星光”德育工作坊做小结。慎园长介绍了情境模拟活动的意义以及情境模拟的基本流程和注意事项，启发教师在后续的德育工作坊活动中，利用好情境模拟这一活动形式，积极思考，根据家长以及幼儿的不同情况，找准家园沟通的切入口，解决教育过程中的实际问题。
（供稿：蔡菁菁 编辑：薛伟 审核：慎立莉）
