在教育的广阔天地里，每一次教研都是一次心灵的碰撞，一次智慧的交融。2025年4月7日，江苏第二师范学院附属星月街幼儿园、江苏第二师范学院附属星岛街幼儿园开展了“星联盟”园本教研活动，围绕大班半日观摩活动反馈、四月工作计划、阅读节班本主题审议以及家长开放日活动观察记录表研讨等核心环节，教师们齐聚一堂，共话教育，共谋发展。
大班沉浸式半日观摩活动反馈，是本次教研的起点。教师们走进班级，近距离观察孩子们的区域与自主点心，用心感受每一个细节。在反馈环节，大家畅所欲言，分享自己的所见所感。通过交流，我们不仅看到了孩子们的成长与进步，也发现了教师在教育实践中的智慧与光芒。
在观摩活动中，亮点与困惑总是相伴相生。我们欣喜地看到，大班孩子们在自主学习、合作探究等方面展现出了惊人的能力，教师们在活动设计、区域创设等方面也颇具匠心。然而，困惑也随之而来：如何更好地平衡晨谈时间？如何在保证活动趣味性的同时，提升活动评价的深度与广度？针对这些问题，教师们展开了热烈的讨论，共同寻找解决之道。
四月，是春意盎然的季节，也是教育的新起点。在教研活动中，我们共同商讨并制定了四月的工作计划。从教育教学到家园共育，从幼儿发展到教师成长，每一个方面都进行了细致的规划与部署。我们明确了目标，理清了思路，为接下来的工作奠定了坚实的基础。阅读，是孩子们成长的阶梯。为了营造浓厚的阅读氛围，提升孩子们的阅读兴趣与能力，我们即将迎来一年一度的阅读节。在教研活动中，我们对世界读书日活动和阅读节的班本主题进行了深入的审议。钱景老师通过童话剧班本主题《牙齿大战牙细菌》，向大家分享了她和大班孩子一起探秘绘本、创作剧本、制作道具、排练表演等有趣的故事。陈熙老师则从孩子的身边着手，一曲《木兰辞》带领大班的孩子走进了女将花木兰的世界，孩子们在设计与创作童话剧的过程中学习到了很多历史文化知识。最后童话剧展演的视频也给予了今天参会教师们很大的感悟，为自己班级的课程审议提供了宝贵的经验。
接着，分年级组进行研讨班级读书日启动仪式活动和阅读节的班本课程。教师们结合班级实际情况，提出了各具特色的主题方案，并围绕主题的线索、活动的开展、资源的利用等方面进行了充分的讨论与交流。通过审议，我们更加明确了阅读节的方向与重点，为孩子们的阅读之旅铺就了一条宽广的道路。
在本次意义非凡的“星联盟”园本教研活动中，我们以阅读节课程为核心，展开了一场深度且富有成效的研讨。此次研讨汇聚了两园的智慧与经验，让我们清晰认识到阅读节课程应打破传统边界，融入幼儿生活的点点滴滴。未来，我们将以此次研讨为契机，携手共进，将研讨成果转化为生动实践，精心打造更具吸引力、更富教育意义的阅读节课程，让阅读成为孩子们成长路上最温暖的陪伴。
（供稿：蔡菁菁 编辑：薛伟 审核：陈丽琳）
