为深化“陶陈”共建机制，为教师搭建集研究、实践与创新辐射为一体的交流成长平台，3月20日上午，晓庄实幼（机关二幼）联合鼓楼幼儿园共同开展了儿童课程艺术展交流研讨活动，双方园领导、结对师徒及部分中层骨干教师参加活动。
活动中，晓庄实幼（机关二幼）副园长汪华以“培养集真善美于一身的完整儿童”育人目标为切入点，系统介绍了幼儿园儿童艺术馆的实践成果；大班年级副组长陈宁分享了《衣趣梦想家》课程艺术展的实践经验，展现了以儿童为本的课程实施创新思路。随后，与会人员共同走进儿童艺术馆，观摩“衣趣梦想家”主题展览，聆听“小先生”的生动解说，并亲身参与了“量体裁衣”“光影衣帽间”“服装T台秀”等互动游戏，沉浸式感受“禾美生活课程”的实践样态。结对师徒还围绕艺术展中儿童的能力发展路径、教师的支持策略等议题展开深入研讨，现场氛围热烈，大家共谋共进，研思并行，收获颇丰。
以江苏省特级教师、鼓楼幼儿园园长何凯黎为首的骨干团队认为，晓庄实幼的儿童艺术馆课程中，教师将主题脉络、非遗文化转化为儿童可接受可探究可获取的学习资源，让儿童成为课程的主体，体现了陶行知生活教育和陈鹤琴“活教育”思想的真谛。
此次活动为两园教师提供了互学共鉴的优质平台。未来，晓庄实幼（机关二幼）与鼓楼幼儿园将以“陶陈”共建为契机，在陶陈思想的引领下，持续提升教师课程实施能力，推动园本课程纵深发展。（撰稿：王月、编辑：王月、审核：张洁、成晓文）
