《幼儿成长手册》记录着每个宝贝成长的足迹，承载着一个个有趣的故事，是家长了解孩子发展情况的重要途径，也是幼儿成长过程中留下的珍贵材料。为了更全面、客观地了解和评估每个孩子的发展状况及特点，促进家园之间良好互动，南京市创意路幼儿园于1月24日开展了幼儿成长档案交流分享活动。
《幼儿园教育指导纲要》指出：“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性，有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿的发展,提高教育质量的必要手段。”为了客观的了解和评估每个幼儿的发展状况及其特点、关注评价过程、真实的记录成长足迹，老师们积极展开讨论，探寻更科学的教育方法与策略，促进每一位幼儿健康快乐的成长。各班老师围绕成长册的主题性、教育性、参与性、丰富性、创造性等进行分享交流。教师们充分利用活动照片、文字，及时有效地记录了孩子在园学习、生活、游戏中的点点滴滴；以幼儿的作品加以照片、文字补充说明来记录幼儿的成长过程，内容真实有效，形式丰富美观，真正展现了教师、家长与幼儿共同成长的足迹。
此次分享活动促使教师探索更加多元的观察视角，记录孩子更加多样的成长瞬间，为他们的幼儿园生活留下一条更加五彩斑斓的成长轨迹，这也是创意路幼儿园送给孩子们的一份特别的礼物！
（撰稿：赵佳寅 编辑：陈思 审核：徐谦）
