当春日的第一缕阳光洒进教室，我们迎来了一群特别的"大朋友"——大班家长们带着对孩子成长的期待，从忙碌的工作中抽身，准时赴约这场关于"幼小衔接"的成长之约。
本次活动，我们荣幸邀请到南京市建邺实验小学分校书记、校长——陈岚。陈岚校长以“从拆盲盒到开宝箱”为题，系统解读科学衔接要点：先梳理幼小差异，涵盖教育理念从游戏体验向知识系统建构转变、教育模式从弹性兴趣驱动到固定任务驱动升级、课程内容从生活多元智能培养转向学科素养培育；再聚焦三大核心目标，即通过学习仪式感建立实现认知衔接，借助探究力激活完成思维衔接，依托心理安全感构建达成情感衔接；最后强调家长需落实三大习惯培养，包括生活习惯，学习习惯，阅读习惯，助力孩子将幼小衔接的“未知盲盒”转化为科学可循的“成长宝箱”，从容迈向小学新征程。
陈岚校长依托前沿教育理念与实战经验，为家长剖析幼小衔接核心要点，分享科学衔接策略，助力孩子从容跨越成长阶梯，开启小学学习新篇章！
讲座落幕，家长们对本次幼小衔接活动赞誉有加，字里行间尽是对陈岚校长专业引领的认可。陈岚校长以深厚的教育积淀、前沿的专业视角，系统拆解幼小差异，详解三大核心目标，更将生活、学习、阅读习惯培养策略倾囊相授，让科学衔接的路径清晰可见。
互动环节中，家长围绕幼小衔接积极提问，现场气氛热烈。陈岚校长凭借专业洞见与教育智慧，耐心回应家长关切，以通俗语言剖析教育内核，传递科学衔接理念，为家长廓清认知迷雾。从理念指引到策略输出，这场互动不仅是教育困惑的解答，更成为汇聚智慧、赋能幼小衔接实践的关键纽带，助力家长以更科学的方式陪伴孩子跨越成长阶梯。
（文稿：安青青 编辑：王梦昕 审核：王灿灿、夏正秋）
