打击乐是孩子们喜爱的一种音乐活动，幼儿园开展打击乐活动，不仅能提高幼儿对音乐的感受能力和理解能力，还可以促进幼儿合作意识和能力的发展。在打击乐活动中探究师幼互动，幼幼互动地有效性，同时提升教师在打击乐活动中的教学能力。2023年10月12日上午，华润悦府幼儿园开展音乐教研活动，并邀请南京师范大学教育科学学院副院长杜悦艳教授来园指导。
高敏老师组织的打击乐活动《棒棒糖》。欢快的旋律、生动的闯关画面激发了幼儿的好奇心。通过欣赏乐曲、老师的指挥，使用魔法道具“单响筒”共同合作，帮助小猴打开宝盒。
徐霏菲老师的打击乐活动《煎鸡蛋》。活动以趣味情境和音乐游戏的方式开始，通过欣赏、讨论、配器，将“串铃”变身为煎鸡蛋的工具，邀请森林里的小动物们一起来品尝鸡蛋，孩子们和老师一起开启了美妙的奏乐之旅。
沈梦涵老师结合班级的主题活动，开展了《做土豆泥》的打击乐活动。孩子们利用自己已有经验，创编了相应的动作，并进行了乐器不同发声方式的探究。他们不再是观察模仿学习老师，而是在探究乐器的不同发声之后大胆进行想象和创造。
音乐组内成员有序积极讨论，认真记录。老师们畅所欲言，大胆表达了观摩活动的感想以及对教学策略的不同理解，并对打击乐活动中乐器的选择与使用方法、图谱的规范与呈现方式、教师的指挥策略进行了重点研讨。
杜悦艳教授对三节活动进行了点评，肯定了教师对音乐活动的热情和准备充分。活动的流程环节规范清晰，教师指挥的教态自然到位。同时结合三节活动，亲自示范了乐器的规范使用方法，讲解了指挥时的注意事项，对于孩子在游戏环节中的合作层级，进行了细致地分析和讲解，强调了教师不是站在“高位”让孩子学习技能，更多的是充分感受和欣赏音乐。
本次音乐教研组活动的开展，不仅为教师搭建了学习研讨的平台，进一步规范了教师们在打击乐活动中的流程设计与乐器使用，激发了教师们对打击乐活动组织实施的热情。
每一次的教研，是音乐的盛宴，是经验的分享，是宝贵的交流，更是一次专业的提高。华润音乐教研组在今后的活动中会有更多地创新，更多地惊喜，将音乐之美传递给每一位幼儿。
（文稿：杲高乐；编辑：王梦昕；审核：王灿灿、陈静）
