为给教师搭建一个相互学习、交流的平台，提高教师对自主游戏的组织、观察能力，满足孩子自我发展的需要，3月30日上午，致远幼教师组开展区域游戏创设观摩活动，一个个基于幼儿生活经验的游戏进一步增强了幼儿间的相互交往与合作，促进了幼儿的全面发展。在之后的研讨中，老师们就游戏中发生了一些现象、问题进行了互动讨论，并提出了解决的方法与策略。
《纲要》中强调以游戏为主要活动，重视幼儿的兴趣、需要。这次区域游戏的开展与主题整合，让我们的区域游戏也随着主题的发展而变化。爱达幼儿园将继续重视幼儿的兴趣、需要，为让幼儿拥有现实的快乐生活而努力。
（信息员 王吉 罗敏）
