陶行知曾说："劳动教育的目的，在谋手脑相长，以增进自立之能力，获得事物之真知及了解劳动者之甘苦。"《3-6岁儿童学习与发展指南》中也指出"要让儿童具备基本的生活自理能力，鼓励幼儿做力所能及的事情；引导幼儿生活自理或参加劳动，让劳动成为幼儿发展的一项重要内容"。
看，小朋友们一个个变身成了清洁小能手，他们拿起小扫帚、小抹布，认真地擦拭着娃娃家的每一个角落。从桌子到椅子，从床铺到玩具，每一个角落都不放过，小朋友们忙得不亦乐乎！在打扫的过程中，小朋友们不仅学会了如何保持环境的整洁，还体验到了劳动的乐趣和成就感。他们用自己的小手，为娃娃家带来了一片清新和舒适，真是太棒了！
幼儿园的劳动教育课程，不仅引领孩子们深切体会到劳动的无穷乐趣，更深刻地让他们意识到劳动不可或缺的价值。在这一过程中，孩子们通过亲身实践，逐步培养起对劳动的热爱以及对他人劳动成果的深切尊重，同时，他们还学会了如何独立自主地解决问题，勇敢地迎接每一个挑战。
(供稿：崔馨尹 编辑：刘悦 审核：刘莲)
