进入冬季，午睡起床，总能听到宝贝们撒娇的呼唤“老师～快来帮穿鞋子！”一双双肉乎乎的小脚在床上摇晃……“老师！她的鞋子穿反啦！”“快快脱下来换一下。”“老师，我这样穿对吗？？”不少孩子在起床后，迷迷糊糊穿了反鞋，一场关于鞋子的大探秘，悄悄萌芽……
通过观察鞋子的结构，我们了解了怎么穿运动鞋，在老师的帮助下，我们脱下自己的鞋试一试，班级区域里还有鞋子配对的游戏，快看！我很快就能把鞋子摆摆好！一声令下！宝贝们们纷纷迫不及待都想尝试来自己穿鞋，率先穿完的小朋友赶紧站起来举起了小手，脸上洋溢着自豪又开心的笑容。通过游戏“穿鞋小能手”孩子不仅认识了鞋子的正反，自我服务能力也在同伴的鼓励下得到了提高。
你知道不同鞋子的作用吗？你见过哪些鞋子呢？我们都在什么季节穿什么样鞋子？宝贝们从家里带来了各种各样的鞋子。那就让我们走进鞋子的世界吧……鞋底为什么要有花纹呢？不同的鞋子为什么花纹不一样？介绍了大家带来的鞋，快来区域里给鞋子穿上花花衣吧！
艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。
(供稿：崔馨尹 编辑：刘悦 审核：刘莲)
