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来源：南京市尚元街幼儿园
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发布时间：2023-12-04
观察和理解儿童是教育工作的起点。“科学观察——正确解读——有效支持”是教师与幼儿日常互动中应有的专业行为。因而幼儿教师必须用科学的方法，观察幼儿实际发生的行为及其情境，同步结合《指南》，正确理解幼儿的行为，感受其变化和发展，让自己的教育策略更为有效。为了促进我园教师观察能力的提升，加速教师专业化水平的发展。南京市尚元街幼儿园全体教师在近日开展了主题为“立足观察 理解儿童”的观察故事分享活动。
（供稿：吴芊芊 编辑：袁璐 审核：李倩）
