教师的专业成长离不开实践反思、同伴互助和专业引领。2021年1月13日，学子路幼儿园开展了教师案例分享会，在案例分享中感悟，在交流中成长。
老师们通过一个个生动的案例，呈现了教师在一日活动指导过程中的智慧。案例《美丽的城堡》中，老师在了解本班幼儿年龄特点发展的基础上，给予适当的支持和帮助，让孩子们自主自由的创造，给他们提供多样的材料，启发想象力和创造力，给他们一个快乐的童年；案例《护袖大作战》中，作为教师把握幼儿园一日活动中的教育契机，洞察各个环节可能会给幼儿带来的活动和经验，使一日活动各个环节发挥整体的发展价值，促进幼儿的整体发展；《五颜六色》案例体现了生活即教育，教育即生活；案例《老师，小小的水，你喜欢吗？》让我们深刻意识到每一个孩子都渴望得到老师的关注和理解，我们应该为孩子付出我们更多的爱，爱会滋润幼儿的心灵，也让他们学会如何将得到的爱用来爱别人；案例分享《我和秋葵有个约定》让我们一起探寻生活化课程资源的开发与利用的策略；案例《不负“食”光》中，幼儿在寻找光盘和调查光盘的行动中了解了光盘的意义，真正做到了光盘的行动。
老师们的分享交流结束后，陈贻莉园长和陈洁副园长针对老师们的案例进行了详细的点评总结，给老师们今后的工作提出了宝贵建议。
交流学习是一种收获，交流分享是一种快乐，学习与分享是双向共进的过程。听有所得、学有所获、获有所用，期待着老师们能够把理念结合实际付之于行动。
（信息员 钱玉娴）
