2021年6月18日南京市学子路幼儿园迎来了卓越教研组关于《幼儿园课程生活化下的课程资源开发与利用》的第三次教研活动。此次教研活动分别由一线老师讲述“本园生活化下的课程资源开发的运用”相关案列，现场老师围绕“生活化下的课程资源开发的运用”提出问题，并用案例加以说明，还特别邀请了南京师范大学学前教育研究所教育学博士华希颖老师进行现场解答。
活动现场，三位老师用PPT的形式将课程案列的“幕前幕后”展现出来，分享了课程开展的经验，引发了在场每一位教师的思考、共鸣和讨论。三个课程故事都基于在课程实施的过程中结合本园实际，发现儿童的兴趣、问题，从而支持孩子们深度学习。老师们充分利用了周围生活中的资源进行一系列的活动，老师们化身“讲故事的人”，诉说着一个个儿童在学习过程中的精彩时刻。
案例分享结束后，在接下来的集体讨论环节，大家针三个案列分享展开了积极的研讨,在研讨的过程中，老师们都勇于发言并给予了三位老师充分肯定和建议，华希颖老师也一一为老师们解决了众多疑惑，同时也给老师们提出了宝贵的意见。
关注儿童的生活，聚焦儿童的兴趣点。以儿童为主题的资源互动，借助问题引导幼儿走向更深更广的探讨。我们要充分去尊重儿童、理解儿童，在生活中去探究、根据幼儿的兴趣去探究，在“一日活动皆课程”的原则下，从幼儿的兴趣出发，挖掘丰富的资源，和幼儿一起发现生活中的美好，珍视活动的价值，促进幼儿的全面发展。
（信息员 钱玉娴）
