为了积极贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步增强教师音乐领域的专业素养，提高教师音乐教学活动设计和教学能力，2023年8月25日，建邺区音乐教研组成员及各园所100名教师齐聚南京市学子路幼儿园，开展暑期音乐教研活动。
活动伊始，建邺区音乐组组长陈贻莉园长向全体老师介绍了本次培训的活动目的、意义和流程安排，并宣布此次教研活动正式开始。
南京市晓庄学院实验幼儿园刘倩倩老师通过案例——中班歌唱活动《种子宝宝快结瓜》向全体教师详细的讲解了如何正确设计一节歌唱活动，刘老师结合指南对歌唱活动的要求，从活动背景、设计意图、活动目标、活动准备、活动过程几个方面，进行了深入的解析，让老师们对幼儿歌唱活动有了更深层次的了解，随后刘老师将教学环节中的设计过程及意图向全体教师一一分享，全体教师受益匪浅。
南京市学子路幼儿园钱玉娴老师借助案例——中班韵律活动《小象玩水》对韵律活动的设计与实施进行了详细的分析和解读，活动中钱玉娴老师还通过现场互动游戏的方式将理论与实践结合，让老师们充分感受到了音乐带来的趣味性、娱乐性和多样性。
江苏省特级教师、南京市鼓楼幼儿园江北新区分园园长、南京市音乐教研组组长史莉园长对两位老师分析的案例进行了点评，两位教师案例中的活动设计非常合理、有亮点，能够运用游戏的方式和孩子一起进行音乐活动，体现了老师的深入思考，音乐活动就是要让孩子们在充满音乐的氛围里去玩、去感受、去体验、去探索、去创造，这也是教师要传递给孩子们的东西。
随后史莉园长给大家带来了名为《看孩子们轻歌曼舞——课程游戏化背景下的音乐活动》的讲座，史莉园长分别从歌唱、打击乐、音乐欣赏、集体舞几个方面并结合实例向全体教师生动形象的解读了课程游戏化下的音乐活动，以生动鲜活的实例，带领老师一起互动，对幼儿园音乐教学的组织和设计进行了深入的解析，让老师们感受音乐之美，体验游戏之快乐！
秉承着“从头到脚玩音乐”的宗旨，教师们在史园长的引领下齐声欢唱、积极互动，通过歌唱活动和韵律活动的实例，以问题为导向，研究探讨幼儿音乐活动的内容、形式、兴趣激发和培养、能力提高和发展。在音乐的熏陶中，史莉园长带着大家体验了有效学习的基本元素：聚焦问题，人人参与，思维碰撞，达成共识。
这次教研活动让老师们获益匪浅，也带给大家深深地思考与感悟。相信在今后，老师们将继续秉承教育初心，共同努力，砥砺奋进。（供稿：仝贺 编辑：钱玉娴 审核：陈贻莉、陈洁、钱玉娴）
