随着幼儿园课程建设和课题研究的不断深入，南京市学子路幼儿园“探索日”活动也在日益往前推进，为了帮助教师在学习理论的同时，在每一个教育现场有效地践行发展适宜性实践的理念，提升活动质量，更好地促进儿童的学习与发展，强调儿童自发活动的价值，让“探索日”活动真正向高质量迈进，2024年11月，南京市学子路幼儿园开展“从有质量迈向高质量 ——共读《发展适宜性实践：学前教育活动的组织与评价》圆桌沙龙活动”，本次沙龙活动现场邀请到了专家倪晓寅老师进行指导，全园教师参与此次活动。
首先，作为圆桌对谈人的教科室老师们围绕“什么是发展适宜性实践、如何判断是否发展适宜以及教师如何进行有效支持三个问题进行交流分享，结合幼儿园“探索日”活动中幼儿的游戏情况进行分析并提出自己的想法与观点。随后，倪晓寅老师对本次圆桌沙龙活动表示了肯定，并进行了专业的点评。
活动最后，南京市学子路幼儿园陈贻莉园长对本次圆桌沙龙活动进行了总结，她首先对倪老师对园所教科研工作一直以来的帮助和指导表示感谢，她表示本次的活动是非常务实和有效的，并希望老师们在今后的活动中能够充分利用好表格工具，更好地促进儿童的学习与发展。
（供稿：仝贺 编辑：钱玉娴 审核：陈贻莉）
