为进一步提升教师对数学关键经验的掌握，更加有效地开展数学活动，培养幼儿数学兴趣，促进教师专业成长。11月18日上午，南京市思泽路幼儿园开展数学教研活动。
活动中，业务助理马玥老师介绍了本次教研活动的流程安排，随后，吴旋老师为大家展示了中班数学活动《好邻居》，吴老师通过游戏导入充分调动孩子们的兴趣，并准备了富有层次的学具，让幼儿们在游戏操作中感知体验5以内相邻数的关系。在研讨环节，吴老师针对本次执教内容进行了说课，教师们交流观摩中学习到的经验和困惑，通过一个个追问，教师们逐渐明晰了儿童数概念的发展轨迹，清晰了数字的多种用途。在交流中，大家还分享了观察的幼儿操作环节实录片段，并对幼儿的数学学习行为作出思考与分析。活动最后，马玥老师提出希望大家可以用好书籍，将观察与理论相结合，才能更好的理解幼儿数学学习路径，并在此基础上提供适宜的数学活动，希望通过每一次教研活动，有针对性的积累幼儿数学领域知识，不仅关注教师的教，更要关注幼儿的“学”。
本次教研活动，教师们更深刻的了解到观察解读幼儿的重要性，相信教师们会不断加强数学学科专业知识的学习，提升观察与解读幼儿数学学习的水平，提升数学活动创设的科学性和教研活动的有效性，在教研之路上潜心致远。
（信息员 吴旋）
