《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”为了充分利用社区资源，实现园社联动共育，提高幼儿园教育的实践性和开放性，为孩子们的健康成长创造更好的环境，2024年12月17日下午，南京市鹤鸣幼儿园中班年级组与吴侯社区联动，共同开展“园社联动，共助成长”活动。
老师们提前收集了孩子们的问题，邀请吴侯社区的工作人员解答孩子们的困惑，与孩子们进行了一场生动的社区教育活动。首先，吴侯社区社工、网格员邹老师先和孩子们进行暖场小活动，先了解孩子们所知道的社区。接着，邹老师为小朋友们展示了一幅富有童趣的社区大地图。这个地图是社区和社区小学的哥哥姐姐共同绘制的。孩子们看到地图后十分兴奋，积极地在地图上找自己的家和幼儿园。在邹老师的指引下，孩子们对社区内的幼儿园、商场、小区、道路等方位有了进一步了解。然后，邹老师请老师们穿上特定服装，向小朋友们介绍了社区内有各类志愿者——比如党员志愿者、社区网格员、时代文明实践志愿者、南京青年志愿者等。最后，邹老师和孩子们进行现场互动，对于孩子们提出的困惑进行耐心的解答，同时也提出美好期待，鼓励孩子们积极参与到社区服务中，成为“儿童友好社区”的小帮手。
社区联动活动将幼儿园与社区教育资源相融合，开阔了孩子们眼界，感受到了社区给人们生活带来的便利，体会到了社区生活的幸福与美好。未来，我们会继续与社区携手，共同为孩子营造温馨、和谐的成长环境！
（供稿：彭嘉丽 编辑：吴旋 审核：能靓）
