教育是一场美丽的邂逅，成长是最美好的愿景。为增进家园联系，让家长深入了解幼儿在园的一日生活情况，形成教育合力，达到家园共育的目的,江苏第二师范学院附属星月街幼儿园和江苏第二师范学院附属星岛街幼儿园大班年级组于2024年10月25日开展了家长半日开放活动。
当清晨的第一缕阳光升起，家长和星宝们迎着温暖的阳光，踏着愉悦的脚步，手牵着手走进幼儿园。伴随着一声声“早上好”，老师们热情接待，家长们有序签到，以“倾听者”“观察者”的身份融入其中，感受、体验与星宝们在一起的快乐时光，携手开启美好的“伴”日时光。一日之计在于晨，伴随着欢快的音乐。一个个快乐的身影出现在户外操场上。灵动开放的户外环境、丰富多样的游戏材料、自由自主的场地选择、积极有效的师幼互动。在自由奔跑、跳跃、钻爬中充分锻炼身体，真正做户外运动的小主人。轻松有爱的氛围、和谐的区域游戏互动，深深感染着家长加入其中。星宝们在游戏中的探索、合作、思考，充分体现了在“玩”中学习、在“玩”中成长，让家长深刻体验到了幼儿游戏的魅力。家长们也在体验互动中，深深感知游戏化的学习方式背后蕴含的教育意义。
星宝们在幼儿园里“学什么”、“怎么学”，一直是家长们好奇的问题。各班老师根据幼儿年龄特点，结合主题和班级实际情况开展了多领域多形式的教学活动，以幼儿为主体，用游戏和情境化的教学形式吸引孩子。在轻松有爱的教学氛围下，在良好的师幼互动中，星宝们的认真专注、积极思考、勇于表达，都给家长们留下深刻的印象。星宝们在活动中学会聆听、讲述、思考、交往；在游戏中探索、合作、学习……家长们亲身感受了幼儿在合作中学习的喜悦和乐趣，深刻感受到幼儿园游戏化教学的教育方式。
教育是一场美好的双向奔赴，是一群人同频共振的回响。每一份温暖的教育，都是从心与心的沟通开始。我们齐聚一堂，共同助力幼儿的成长。通过交流分享会，让家长们对本学期幼儿园的教育教学工作，有了更全面的了解和一致的努力方向。首先，各班教师与家长们分享着星宝们的点滴进步和变化，家长纷纷对幼儿园及老师们的工作表示支持和肯定。其次，升入大班，来到幼小衔接的关键时期。教师们向家长们详细讲述了大班幼儿的年龄特点和发展目标，以科学做好幼小衔接的角度出发，从身心、生活、社会、学习准备四部分入手梳理总结，帮助家长树立科学育儿观，明确家园共育方向，为幼小衔接工作做好充分的准备。
家长们全程认真倾听、用心记录，积极参与到这场交流中。这些美好的互动，筑起了家园之间情感交流和心灵对话的桥梁。
（供稿：詹盈 编辑：谢菲 审核：慎立莉）
