2017年4月28日上午，建邺区语言组教研活动在洲岛家园幼儿园开展，参与此次活动的有来自全区各姐妹园的园长、老师们，还有江苏省特级教师李漫老师。
教研活动由洲岛家园幼儿园新教师卓佩执教的绘本阅读活动《鸟窝里的树》开始，李漫老师点评卓老师教态亲切、自然，语言规范、标准，能用自身的眼神、动作感染孩子，为幼儿创造了想说、敢说、有机会说的语言环境，同时也指出教师的反馈欠缺，未能很好地体现教材的“交互式”特点。随后，李漫老师给大家带来了讲座《幼儿园集体环境下“交互式”早期阅读活动设计与实施》，介绍了“交互式幼儿阅读”的核心理念；设计与实施的十种阅读方式：倾听式、猜测式、游戏式、自主式、体验式、欣赏式等；特别是最后的欣赏式阅读，李老师以《夏天的音乐会》为例，大家在优美的音乐背景下欣赏画面，倾听李老师的朗读，如痴如醉，在美的（有情趣）的氛围中感悟、体会作品的优美意境和美好情感。
就在大家的意犹未尽之际，此次区语言教研活动落下了帷幕。参与活动的老师表示会多方选取综合运用十种交互式阅读指导方式和策略，努力追求进行有效的幼儿园集体阅读活动，从而不断努力达到让幼儿学会阅读、让幼儿享受阅读、让幼儿热爱阅读的教育目的。（信息员：李娟）
（本文由李娟从南京市洲岛家园幼儿园网站同步发布）
