为了更好的落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，在交流、研讨的过程中进一步贯彻理论联系实践原则，提高教师的社会领域专业水平和教研能力。2023年10月17日，江苏第二师范学院附属红星街幼儿园承办了建邺区社会教研组本学期的第二次教研活动。
参与执教的三位老师，从幼儿的实际生活出发，根据幼儿年龄特点，精心准备、认真研磨，组织开展了生动有趣、形式多样的社会活动。红星街幼儿园石静静老师执教小班社会活动《我的名字叫……》，华山路幼儿园杨华月老师执教中班社会活动《你好，保健老师》，奥体实验幼儿园王玲玲老师执教大班社会活动《我会看新闻》。观摩活动后，三位执教老师首先对自己本次教学环节的设计、活动教学的组织、关键性经验、幼儿体验部分等进行了简单的介绍。
教研组的老师们根据所带幼儿的年龄段，进行分组，结合自己的经验和对幼儿的理解展开了激烈的讨论。研讨结束后，社会组组长王灿灿园长对本次活动进行了总结性点评。她肯定和表扬了三位老师均能从幼儿的生活中发现真问题，并且能将真问题带入集体活动中进行真研究。同时也指出在制定活动目标时，一定是从《指南》中社会领域的教育目标出发，在教学环节中凸显。明确教学的策略是为了更好的实现教学内容，有效利用教学准备中的资源，重视隐性资源的利用。
本次建邺区社会教研活动为教师搭建了交往与研讨的平台，让我们红星街幼儿园的老师们对社会领域的教育价值和发展目标有了更深刻和具体的认识。相信在接下来的活动中，红星街幼儿园的老师们能共研共思，砥砺前行，为幼儿的全面发展助力。（供稿：石静静 编辑：李娟 审核：王雅慧）
