2月3日中午，育英幼儿园课题组的教师们开展下学期“幼儿器械操”器械选择研讨活动。首先，教师们分小中大班年
级组进行头脑风暴式的问题研讨，即早操编排的结构包括哪些？小班与中大班操节有什么区别？不同年龄段编操的特点？教师纷纷积极思考进行剖析、点评，并提出
建设性的建议。例如早操器械的选择、动作编排不能弱化其“锻炼”功能，同时要保证“幼儿化、游戏化”的特质，把握好器械操操的活动量。
通过本次“幼儿器械操”器械选择研讨活动，使育幼的教师们达成共识：器械操为幼儿早操内容的重要部分，器械的选用尽量废物利用、实用童趣；
操节动作要把握循序渐进的原则、动静交替的原则、合理运动负荷的原则；运动强度和运动密度要合理配合，幼儿身体各部分活动有机的结合，还要关注季节、气候
和孩子本身的特点，从而使器械操真正成为促进幼儿锻炼身体、增强体质的有效手段。 （信息员：成芳）
