在育英幼儿园里，班班都有着一个孩子们探索自然的小天地，那就是——自然角。自然角不仅有美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值。
如何让更好的创设与利用自然角呢？教师们在上学期期末就进行了思考，结合新学期即将开展的主题活动，及孩子们的兴趣，老师们确定了自然角的主题及内容，并 在假期中请家长们一同着手准备。在家园、师生的共同努力下，开学初各班的自然角既呈现了童趣、环保，又富有年龄特点和教育价值。
为了让大家能更好的交流经验、相互学习、取长补短，我园在开学第一周就开展了自然角的观摩及交流活动，就“如何创设与利用自然角”进行了现场观摩和交流。 有的班级用小朋友的废旧鞋子种起了花草；有的班级变成了“豆豆的世界”；有的班级开展了“土豆追太阳”的实验；有的班级针对孩子们不太喜欢吃蔬菜的现象， 种植了小菜园……各班的老师们进行了详细的介绍，大家相互学习并相互提出建议和帮助。本次研讨交流，教师对自然角创设内容、呈现方式、利用价值有了更专业 的认识，更好的促进了自然角对幼儿的教育意义。
春季已经悄悄的来到，在这个万物生长的季节里，我们将继续带领着孩子们在这个小小的角落里去开展大探索，也通过孩子们对植物的认知、观察和照料，让孩子们更加亲近自然、热爱自然。（信息员：成芳）
