为了进一步帮助本园教师理解和掌握“个人课题”的写作方法，提高本园教师的教育科研水平，4月124日下午，育英幼儿园的部分教师在会议室进行了“个人课题撰写”专题讲座培训。
开始，该园教科室主任吴立慧老师首先讲述了个人课题的基本特征，基本构成要素，让教师对个人课题有了初步的认识。其次，吴老师结合具体的例子，为我们讲述了最为重要的一点，即“个人课题”的选题策略，让我们知道了不仅可以从日常教育活动中去选择课题，也可以从领域教学中选择课题，这为我们的课题选题打开了清晰的思路。
接着，为了进一步提高此次培训的效果，分享课题撰写的经验，吴老师将自己在市级立项的个人课题为全体教师进行了讲解。其中，她的“以绘本为载体开展大班幼儿创意美术活动的研究”讲解尤为详细，不仅让我们知道了课题撰写中的一些误区，也为我们搜集课题撰写资料提供了建议和方法
通过此次培训活动，教师们纷纷表示对于如何撰写个人课题有了更进一步的认识，决定要结合自己本班的实际以及教育教学过程中的困惑，认真撰写个人课题，争取在区级个人课题评选活动中成功立项！ （信息员：成芳）
教师们开展分组式个人课题自我学习活动。
