为推动市级课程该游戏化项目，育英幼儿园与晓庄实验幼儿园进行了一对一的对接。2018年10月8日，育英幼儿园邀请了晓庄实验幼儿园孟园长以及教科室裴主任，偕同实验班教师来该园进行了参观交流活动。
此次活动由育英幼儿园业务园长徐颖老师主持，分别安排了“班级学习环境观摩”“乐活课程交流”“互动交流”等环节。活动开始，徐园长针对幼儿园的现状对参观的老师们进行了简单的介绍，而后带领孟园长及各位老师进行班级环境的实地参观。分别参观了小一、小四、中一、中二、大一共五个班级。期间，每个班级的主班教师都针对自己班级环境创设的理论依托、主材料、主色调以及布局上的思考进行了介绍。参观过后，徐颖园长在会议室开展了课程介绍和故事分享活动。徐园长的“育英幼儿园“乐活课程”建构”微型讲座，讲述了幼儿园一步一步发展到今天的成长历史，对幼儿园的“乐活”课程理念进行了剖析。让晓庄实验幼儿园的老师们对幼儿园有了一个较为深入的了解。接着，杨洁老师和王蓉老师分别开展了名为《彩虹岛的故事》《我是安全小达人》的故事分享。两位老师在PPT背景下，把和孩子一起发生的故事娓娓道来。课程来源于生活，以儿童的视角挖掘课程、做课程。这种理念深深的影响着育幼的每一个教师。也打动了每一个来园参观交流的老师。
在最后的互动交流环节中，孟园长、裴主任也是不吝赞扬，对幼儿园在班级环境创设的风格、空间的划分上给予了高度的评价。老师们在创设环境时有理论的支撑。在践行毛曙阳博士的相关环境创设策略上，有了较为规范和成熟的举措。最后表示，这次的活动非常丰富，在10月底也将邀请育幼的老师前往晓庄实验幼儿园进行参观，希望两园成为一个相互学习、交流的共同体，推动课程“游戏化”在园内的实施。（信息员：王倩）
学习、分享、交流
育幼实验班的老师正在就班级环境做介绍
业务园长徐颖老师做育英幼儿园乐活课程建构的微型讲座
中二班的王蓉老师介绍学习故事《安全标记的故事》
