育英幼儿园“乐动”体育教研组于12月18日上午9：00开展体育教研活动。
开课的两位老师周燕、赵静，是幼儿园的骨干教师。两位老师给大家呈现了一次环节清晰、完整的体育集体教学活动。中午，乐学小组围绕各自观察的内容进行了集中分享。老师们纷纷表示：两位骨干教师对体育教学活动的时间、目标、环节的把控非常游刃有余。针对孩子们活动的情况能及时调整活动方案，与幼儿之间的互动自然，指导有的放矢。同时在活动中能给予幼儿充分自主探索的机会，将课程游戏化理念贯穿的教学的环节中。老师们针对活动中一些细节也提出了自己的想法并进行了集体的研讨，以便后期老师们对活动进行优化。活动最后，针对体育集体教学活动中热身操的创编展开了学习，并以乐学小组的形式，对热身操的创编进行了延续性的学习，完成固定主题、方案的热身操的创编。
教研的主体是教师，问题来源于教师，回归于教师。通过一课多研、理论结合实践的形式，切实提高了该园教师对体育教学活动的组织能力，增强了该园教师的体育素养。
（信息员 王倩）
