为了提升教师对全景数学活动的实施策略，进一步践行《指南》、《纲要》精神，提高教师课堂教学水平。2017年9月6日，南京市香山路幼儿园全体教师进行了第一次全景数学备课学习。
本次集体备课依据数学学科特点与幼儿认知发展规律，从全新的角度建构系统化的幼儿园数学课程体系。讲解老师形象生动地讲解了全景数学的整体构造。把每一课的课件都一一展示给老师们看，每个步骤，每项功能都做了详细的说明。特别强调全景数学在这里不是书本化的，也不是追求答案的，而是引导孩子在动手、动口、动脑的具体操作中主动探索和理解的。这样不仅可以促进幼儿的主动学习，还可以提高幼儿学数学的兴趣和探究精神。在座的老师们在讲解老师的引导下，兴趣满满地拿出操作盒就操作了起来，整个会议室都变成了“享受知识能量，传递信息”的空间。
此次集体备课，让老师们更全面地了解了数学教育的核心价值，明确了如何让孩子们喜欢数学，愿意学数学的教学策略，为幼儿园的数学教学活动提供了有效的理论支撑。好的教育必然是：新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。全景数学必定会在香幼这片沃土上开花、结果。（信息员：魏婷 王婕）
