秉承着“在泥土香中自由呼吸，在书香中滋养心灵”的办园理念，以幼儿为主体的自然角环境创设、自然角中的探究与学习也是香山路幼儿园重要的课程内容之一。前期，在家园和师幼的共同努力下，香幼各班级因地制宜对班级自然角进行了精心规划和设置，创设出适合本年龄段幼儿观赏、探究、发现、记录的环境。2018年11月2日中午，香山路幼儿园开展了自然角交流活动，由各年级组推选出来的班级教师代表将各自在自然角的创设和管理上的思考和创意通过PPT的形式进行了分享。
小四班孔小凤老师分享的《小森林》，引导家长与幼儿共同寻找秋天随处可见的树枝并DIY树枝创意作品，用树枝打造了小森林的情境。中二班祁爽老师分享的《小蜗牛生态园》，以一只小蜗牛为引子，打开了孩子们的好奇之门。小蜗牛喜欢吃什么？它的行动路线是怎么样的？根据幼儿的兴趣点展开探索之旅。大一班童兰蝶老师分享的《小香山 大发现》和班级主题《小脚丫走金陵》相结合，根据幼儿对于南京城墙、雨花石、石头城的兴趣，布置了一个极具创意的石头画展。小三班陈思老师的《光年公园》，打造了一个梦幻而又神奇的自然公园，在大三班张莹芮老师的《森林之园》里，孩子们碰撞出了精彩的实验火花。小六班胡俊老师的《一起长大》和中二班何敏老师的《自然部落》新颖有趣，在他们的手指魔法下，瓶瓶罐罐大变身，废旧物都变成了幼儿手心里的宝贝。分享结束以后，香幼园长助理沈瑜老师做了点评与指导，并针对班级自然角创设中出现的问题和困惑也做了详细而深入的阐述。她提出要以幼儿问题为抓手，寻找课程支撑，做到幼儿在前，教师在后；要提供观察工具便于幼儿观察和记录，教师可辅以文字标注等，启发了在座老师们的进一步思索。
有了互动，就有交流；有了交流，就有成长。此次分享活动,让教师们对自然角的创设有了新的认识，拓宽了思路，在寻找亮点与问题中相互取长补短，为日后更好地开展自然角活动指明了方向。(信息员：魏婷 王婕）
