为不断优化课程游戏化背景下班级主题环境创设，在学习中开拓教师思路，满足幼儿个性化的表达与展示。3月3日中午，南京市香山路幼儿园的全体教师齐聚多功能厅，同思考，共成长，开展相关学习活动。
本次学习活动由刘悦副园长主持开展。刘副园长从班级主题墙入手，强调儿童参与班级主题墙布置的三个能力维度，指出现有主题墙创设中教师常遇的问题及不足，帮助老师们更好的去思考。其后，结合幼儿园原有的做作品墙给出优化和改善的方法，提出孩子们的生活是丰富多彩的，作品墙应以儿童为中心，作品墙应为幼儿提供展示自己的平台，充分利用教室空间条件进行设计布置。最后，全体教师共同观看南京市于家巷幼儿园徐毅老师开展的讲座《关注儿童，回归生活》，学习幼儿园晨间谈话活动的策略及意义。
环境是幼儿的第三任老师，通过本次学习活动，香山路幼儿园的老师们将继续坚持以儿童为中心、为主体，加强思考，结合课程游戏化创设真正对幼儿有教育意义的主题环境。
（信息员 谢吟霜）
