五幼开展《幼儿成长档案》制作经验交流活动
《幼儿成长档案》能够真实记录幼儿成长过程中的童真、童稚、童趣，收集幼儿发展信息，做好幼儿发展评价工作。
为了提高我园教师的制作水平，我园特邀沿河幼儿园的4位老师为我园的教师进行了《幼儿成长档案》制作经验的交流活动。前来交流的4位老师抽取班级中最具特色的几本成长档案册参加了交流，翻阅着一份份精心设计的成长档案，看到了孩子们的成长足迹，也看到了老师们为此付出的努力。这些成长档案形式多样，各具特色，有的由教师统一设计格式，有的则是充分利用家长资源，发动家长一起参与到幼儿成长档案的制作过程，使得幼儿的成长档案更生动、更精彩，更具有独特的风格。姊妹园的老师们向我们展示了成长档案的内容、呈现方式、以及教师、家长、孩子如何参与等问题。
相信通过此次经验交流活动，老师们今后能制作出更高质量的《幼儿成长档案》，记录下孩子生活学习的点点滴滴。 (信息员 邓璐)
