为进一步贯彻落实《指南》，提升教师和家长的科学育儿水平，5月6日下午，“让教师先成为称职的父母”全国公益巡回工作坊走进南京市第五幼儿园，世纪星幼儿园、茶亭幼儿园50多位老师及邀请的部分家长委员会成员共同聆听了本次培训讲座。此次培训由全国家园社区共育先进经验推广指导办公室培训主任、中国学前教育发展研究院特聘研究员、南师大高级访问学者蒲磊担任主持人。
培训在现场调查“工作胜任度高”还是“父母胜任度高”中拉开序幕，引导大家讨论造成“父母胜任度”普遍低于“工作胜任度”的最主要原因是什么，并用关键词的形式进行梳理呈现，提出让教师先成为称职的父母是贯彻落实《指南》的需要，是教师专业成长的需要，是提升教师职业幸福感的需要，更是提高幼儿教育整体质量的需要。
接着围绕“孩子希望我是谁？”的问题展开讨论，“玩伴、朋友、兄弟姐妹、多拉爱梦...” 一个个鲜明的角色形象呈现在眼前，蒲老师提出我们需要做的是孩子的“支持者、合作者、引导者”。第三个问题“我应怎么做？”蒲老师通过常见的生活中的情境性案例，让大家在类比和反思中，明确对待幼儿成长过程中碰到的各种状况其最佳处理方式是做好一名支持者，先共情后处事。第四个环节在“晒亲子幸福，秀创意生活”中，让我们明白了要学会在生活中播撒幸福的种子。
整个工作坊层层递进，环环相扣，蒲老师幽默生动的话语，发人深省的提问，带给大家深深的触动。最后，蒲老师提出：在科学育儿的大潮中，让我们幼儿教师成为最先“富”起来的父母，“先富带动后富”，“最终实现共同富裕”。（信息员 邓璐 肖云莉）
