2023年6月12日，南京市第五幼儿园语言组联合南京市南湖一小低年段语文老师一起展开了幼小联合教研活动。
南京市南湖一小的甘玉婷老师为我们带来了一节二年级看图写话《一只袜子》。课堂中老师引导学生仔细观察、合理想象、书写认真、注意格式，通过提炼画面中的关键信息，引导学生按照时间顺序进行有条理地写话。活动中教、学、评一致，充分发挥了即时评价对学生学习的指引作用。徐谦老师为我们带来了中班看图讲述活动《小兔搬家》。活动中，孩子们根据画面再现小兔子们搬家的情景，利用肢体动作亲身体会“抱、抬、背”等动词的意思，从而连贯的讲述小兔子搬家的故事，理解故事中小兔子们齐心协力合作搬家的乐趣。李倩老师带来了大班看图讲述活动《一只袜子》。活动中，李老师利用标记帮助孩子们梳理图画中的“四要素”，而后让幼儿在自主排序与自由讲述中发现图画中的隐藏信息，学会细致看图，大胆讲述，鼓励幼儿养成爱整理的好习惯。三节活动结束后老师们进行了集中研讨，大家一起围绕图片中语言领域核心经验的价值点以及相应的策略展开讨论。在小学老师与幼儿园老师的思想碰撞中我们看到了儿童语言领域教学的异同，发现了幼儿园看图讲述与小学看图写话中的核心经验是螺旋上升的。
本次活动呈现了一个真实、生动的幼小衔接联合教研现场，在不同学段的思想碰撞中，老师们都收获颇丰，这为我们今后的联合教研活动奠定了扎实的基础，同时也为我们今后的语言教学提出了更加具体、细致的要求。（撰稿：伊欣 张艳丽 编辑：邓璐 梁昊毅 审核：李敏）
