“通向数学”作为世纪星幼儿园的园本课程研究内容，已经融入到我们日常的教学活动中。9月16日上午，世纪星幼儿园开展常态化了“通向数学”教研活动。
为了分享教师在实施“通向数学”教学过程中的精彩，探讨“通向数学”课程实施中存在的困惑与问题，本次教研活动还邀请到了来自奕阳教育研究院课程研究中心的刘主任参加。本次活动由小、中、大班三位老师分别执教《送小动物回家》《生日礼物》《数的快》。活动中，三位老师能突破传统教学模式，引导幼儿积极主动参与活动，进行有针对性的观察与指导。
活动结束后，参与教研活动的老师们就通向数学课程的内容选择和幼儿活动过程的设计进行了交流与探讨，刘主任也给执教老师提出了宝贵意见和建议。相信老师们在“通向数学”课程理念的引领下，在以后的实践中继续朝特色课程的方向开展研究，充分利用集体教学的形式，发挥教师的主导作用，将幼儿的个人操作、小组的同伴交流和教师的教导有机结合起来，使课程更具有包容性和灵活性。（信息员 能靓）
（本文由能靓从世纪星幼儿园网站直接推送）
