为了帮助教师更好地探索散文类读本的教学方法和策略，提高早期阅读教学的有效性，10月16日，世纪星幼儿园承办了南京市早期阅读教研组活动设计、现场教学及课后研讨交流活动。
本次教研活动先由特级教师马建宁老师执教小班散文类读本《晚上》的第一课时。马老师的活动设计贴近幼儿生活，符合幼儿的年龄特点，活动中孩子们能积极参与，师生之间的互动也恰到好处。接着由宁谊幼教中心的叶丽老师组织教研组成员就“活动目标从何而来”和“各个环节是如何考虑的”两个核心问题展开了讨论。在研讨过程中，教师们对教材《晚上》进行了深层次的读本分析，对马老师在执教过程中是否能够灵活运用“有效地引，合理地导，适时地放”的教学策略，让幼儿真正的了解晚上发生的事情，感知句式“晚上是……的时候”进行了激烈的探讨。
此次教研活动，课题组的老师们能针对今天的教学现场结合自己以往的教育经验提出建议，大胆的发表自己的见解。大家在相互交流学习中也形成了新的教学思路、教学方法，既提升了自我表达与思辨能力，也在教育观念上有了较大转变。（信息员 能靓）
（本文由能靓从世纪星幼儿园网站直接推送）
