“工画而无师，唯写生物”，写生作为一种直接以实物和风景为对象进行描绘的绘画方式，不仅可以积累创作素材，更可以寻找艺术的灵感，增强自身的创作水平。为促进老师线描技能的巩固与提高，11月8日中午 ，世纪星幼儿园教师们利用中午时间积极投入到线描画现场写生的活动中，共赴线描写生之旅。
郁郁葱葱、枝繁叶茂的发财树唤起了老师们线描写生的热情，将实景进行艺术再加工，使之“来源于生活而高于生活”。自由即景，画笔游动，不论是枝丫、树叶还是叶……在老师们的笔下都表现的淋漓尽致，老师们围坐在写生物的周围，正面画、侧面画、俯视画，通过选取不同的视角，挑战了不同的线描构图形式。在线描写生的同时，老师们也没忘记细节的处理，牢记逐次培训中吸取的经验，尽量做到了线条流畅、结构合理。大家用美术的语言诉说着对生活的情感，倾注对大自然的赞美和热爱，对生活的希望和期许。写生结束后，大家纷纷展示自己的写生作品，切磋创作技法，在相互交流、相互学习中取长补短。
通过专项的线描画从理论到实践的几次培训，老师们逐步掌握线条、构图等方面的知识和技能，努力提升自己的整体素质，在学习与积累中不断成长，运用到美术教学中更好地帮助幼儿的美术能力发展。（信息员：朱丹）
（本文由朱丹从世纪星幼儿园网站同步发布）
