你正在使用旧版本浏览器。请升级浏览器以获得更好的体验。
来源：世纪星
浏览量：
发布时间：2018-06-15
6月14日下午，世纪星幼儿园举行了南京市教研室第11期教学研究课题《基于任务驱动的幼儿园科学启智活动的实践研究》现场结题。邀请到南京市教育教学研究室宋修玲主任、南京市鼓楼区教师发展中心名师工作站张辉娟主任、南京市玄武区教育科学研究所杨向红所长、南京市玄武区教育科学研究所宋云梅教培员、南京市建邺区教育科学研究室倪晓寅主任作为结题评审专家小组，世纪星幼儿园课题组全体成员参加了此次现场结题。 课题主持人牛敬娟就课题的研究历程做了详细的工作报告，介绍了课题的来源，课题组的阶段任务分工、为课题顺利实施提供的保障支持、课题已达成的非物化研究成果以及对课题后续研究的思考。教科室主任韦明兰老师结合丰富详实的资料，向评审专家们汇报了课题研究的目标内容、研究价值、研究思路和方法以及课题的实践历程与成果等具体内容的结题报告。课题组成员杨田老师在结题现场展示了大班科学启智项目活动《有趣的降落伞》中的一节探究活动，幼儿带着“怎样让降落伞下降得慢？”的问题出发，尝试动手制作降落伞，探究影响下降速度的因素，以任务驱动探究行为，启迪思维。评审小组还在杨帆园长的陪同下走进了班级，观摩孩子们正在进行的科学启智活动区域游戏，实地感受了课题研究在日常活动中的渗透。课题评审小组的专家们经过实地考察、查阅资料、听取报告，对世幼的研究课题进行了中肯、细致的点评，提出了深化课题后续研究的宝贵意见，评审小组指出：课题研究让教师从理念到行为有了明显的转变，科学启智活动的实施路径也多种多样，符合课程游戏化的精神。课题研究还需要继续梳理分析任务（问题）的来源，筛选符合幼儿发展需求的真问题，并将其与幼儿园现有的课程紧密结合，构建具有园本特色的科学启智课程框架，更好的促进幼儿的全面发展。最后，评审小组一致同意世幼《基于任务驱动的幼儿园科学启智活动的实践研究》课题顺利结题。 科研的脚步不会因为结题而停下，结题只是世幼科研工作的一个转折点，世纪星幼儿园课题组将根据课题评审小组的意见继续学习、继续探究，用扎实的教科研工作为教师提供成长的平台。（信息员：陈雯）
