2019年3月12日上午，第七盟区第一次研训活动在世纪星幼儿园顺利开展，本次活动围绕本学期研训重点工作——“推进课程游戏化项目”具体要求展开，盟区内八家幼儿园的业务园长及不带班的老师全程参与了研训活动的学习与研讨。
研训活动由第七盟区首席教师牛敬娟主持，首先帮助盟区老师明确了本学期第七盟区具体的研训内容和方向，并就“优化生活——课程游戏化背景下对幼儿园弹性作息与生活环节的思考与尝试”进行了专题讲座，指出课程游戏化建设以《指南》和《纲要》为指导思想，强调建立稳定、有规律的一日生活流程，满足幼儿自主活动的需要。而教师的课程意识和正确的儿童观是“弹性作息”的保证，并举例说明了优化幼儿在园的一日生活环节，使生活环节真正发挥促进幼儿身心全面发展的作用。
接着，世纪星幼儿园杨颖老师带领盟区老师共读了“以儿童为中心的课程设计”一书的第二章节“创设幼儿园环境”，强调了环境创设要从幼儿视角出发，考虑美学、舒适度、材料存储等；利用环境改善教学时注意“不要打断幼儿重要的游戏”“引导幼儿相互帮助”“用心观察幼儿，寻求提供指导和拓展幼儿思维的机会”等重要原则。
第三环节共享盟区的优质资源，邀请了第四盟区的赵倩倩老师分享了小班主题课程《汽车总动员》背景下的三个小故事：小小消防员、小汽车穿花衣、快乐汽车城。在教师连续的观察、分析、评价和支持的过程中，使大家明白“幼儿的兴趣是课程来源，教师的评价是支撑，主题课程是发展全儿童的载体”。第六盟区的孔小凤老师也进行了大班主题《我是小小兵》背景下的户外建构案例的分享。孔老师从幼儿建构军营时出现的问题出发，循环地调整、尝试、反思，到最后幼儿成功建构起军营并产生有趣、快乐的互动游戏，强调了教师课程建设要发现问题、理解幼儿、让幼儿担任主角，始终追随他们的需要。借鉴其他盟区的优秀经验拓展第七盟区教师们的眼界也是本次研训活动的重要内容之一。
最后盟区老师围绕“我园的弹性作息可以从哪个环节开展研究？”“生活环节中我园面临最大的问题是什么？有哪些策略可以解决？”两个问题开展研讨。牛老师希望教师们在研究这条困难重重的道路上，坚定不移的以儿童为中心，大胆启程。并将“评价幼儿与的环境及对当前环境的反思与记录”作为此次研训的作业。
此次盟区活动是对“课程游戏化背景下对幼儿园弹性作息与生活环节的思考与尝试”的第一步学习与探讨，第七盟区将积极探索、积极反思，求进步，求改善，推进课程游戏化项目的实施，帮助教师转变观念，促进幼儿身心全面、协调发展。（信息员：周笑）
