社区资源是幼儿园活动的重要资源。10月23日和24日，世纪星幼儿园邀请到南湖三小三位骨干教师，为大班的幼儿和家长带来了有趣的教学活动和专题讲座。
老师们立足于大班幼儿的认知发展水平，借助精美的ppt课件，分别为幼儿带来了《我是一只小虫子》的散文欣赏活动、《大卫上学去》绘本阅读活动和《数一数》数学操作活动。优美的话语和生动的讲述牢牢吸引着幼儿的注意力。通过欣赏自述性散文，幼儿认识了多种多样的虫子，感受到生活的美好和幸福；通过阅读大卫上学的成长变化，幼儿了解到“友好相处”和“尊重集体”的重要性；通过操作和探索数学材料，幼儿丰富了对数量关系的认知。老师们还为幼儿带来了特别的“活动手指”游戏。通过游戏，幼儿学习到正确的握笔姿势和学习坐姿，对学习习惯的培养大有裨益，也为将来进入小学夯实了好基础。教学活动结束后，三位老师分别就“培养孩子良好的阅读习惯”和“发现生活中的数学”两个话题向家长们分享了经验，强调要给予幼儿自由选择读物的机会，借助生动有趣的故事帮助幼儿在阅读中认识词汇、理解句式，从而获得语言能力的发展；数学的问题来源于生活，最终也要应用到生活中，对幼儿数学能力的培养要注重生活性和实际性。
此次社区共建教育活动将幼儿园、社区、家长三者紧密结合起来，挖掘了教育价值，发挥了教育优势，为幼儿的成长和发展提供了有效的支持与帮助。
(信息员：周笑）
