4月13日，世纪星幼儿园开展了建构教研活动。
在“我爱我家”主题背景下，小一班幼儿对家中的桌椅造型充满兴趣。结合“为小动物搭桌椅”的游戏情境，幼儿了解了桌子椅子的基本结构，大胆运用架空、盖顶的方法搭建桌椅，体会到游戏快乐的同时也收获到成功的喜悦。中一班幼儿在充分观察的基础上，巧妙地运用垒高、拼接、围合、架空多种方式搭建幼儿园里的建筑物，能和同伴友好合作，清楚连贯地介绍自己的作品。老师们也认真观摩，围绕“建构技能”和“学习品质”两方面记录、分析，就“建构环境的创设”“幼儿建构行为的个体差异”两个话题展开了讨论。老师们认为：在环境创设上，建构的场地应当是宽敞的，教师可以基于建构对象或主题提供相应照片，帮助幼儿在观察中表达创造；针对幼儿的个体差异，教师应当首先尊重每一位幼儿的不同，继续细心观察，分析幼儿的需求，借助同伴的榜样作用彼此进步。
此次活动是一个良好的学习和交流平台，形成了相互学习，共同进步的良好氛围。世纪星幼儿园坚持从儿童立场出发，为幼儿的可持续发展搭建适宜的支架，培养“自主、自由、创生、共享”的悦享星宝贝。
（信息员 周笑）
