10月12日，世纪星幼儿园建构教研组开展了本学期第二次教研，凤栖路幼儿园的部分教师参与了本次活动。
张玥老师结合正在开展的《你好，南京》主题，和大二班幼儿开启探究城市建筑“金鹰世界”之旅。借助不同角度的建筑照片，幼儿了解了金鹰世界的“非对称三塔连体”结构。在建构过程中，小组成员们有商有量，分工合作，关注建构物的高度、比例，成功搭建起“高空平台”作为连体的方法，收获满满的成就感。杨娟老师分享游戏案例《从城堡到楼房》。进入中班后，积木材料从泡绵积木转变为清水积木，中二班幼儿的搭建主题也有了质与量的“进化”。杨娟老师利用幼儿园教学楼实物，引导幼儿搭一搭、比一比，帮助幼儿适应、熟悉并完成了游戏材料、游戏经验的升级。研讨环节，老师们表示：教师不仅要观察游戏中幼儿的行为，更要扩大对幼儿的支持，幼儿有自己的思考路径，教师可尝试将幼儿的绘画表征制作成“儿童海报”等形式，支持幼儿思维的可视化表达。
经过此次的教研，教师们对如何指导幼儿进行搭建有了不同程度的理解与成长，幼儿的建构水平也在逐步提升。世纪星幼儿园建构教研组会在持续的探讨、反思与改进中，陪伴幼儿一路成长。（供稿：张玥 编辑：周笑 审核：王莉）
