2025年3月12日上午，本学期第二次音乐联合教研活动在尚元街幼儿园开展。活动分为：幼儿合唱、回顾与分享、教学活动观摩、分组研讨以及专家点评等五个部分。让我们一起来看一看大家的精彩瞬间吧！
首先，尚元街幼儿园大班30位小朋友合唱歌曲：《你是我的好朋友》。他们用稚嫩甜美的歌声传递着友谊的美好，配上小朋友用绘画的方式记录的歌词，小朋友的演唱也让大家看到了他们对歌词的理解、记忆！
尚元街幼儿园的杨冰楠老师对上次的两节教学活动《潘冬子运盐》、《蚂蚁运粮记》从回顾与分享，从使能目标、教师示范、空间队形、八维评价分析等方面进行反思与调整。陈老师对回顾与分享环节中重点部分提出要求，并对AI技术在音乐教学中的应用，提出了进一步的建议。
接着，尚元街幼儿园马晓雯老师执教的大班韵律活动《超级玛丽救公主》。马老师通过故事导入，激发幼儿的兴趣，引导幼儿帮助超级玛丽解救被酷霸抓走的桃花公主。在合乐环节，引导幼儿创编“变大变大”“变强变强”等动作，与音乐节奏契合，提升了身体协调性和节奏感。挑战逐步增加难度的“踩食人花”游戏，最后完成解救公主任务！清荷幼儿园吕瑶辉老师在大班韵律活动《有趣的比赛》中，以斗兽棋规则为灵感，设计了一场生动有趣的比赛。活动通过智慧国与理想国的比赛故事引入，激发幼儿兴趣。孩子们在音乐中创编小动物入场、打招呼等动作，体验互动的乐趣。游戏中，教师利用手环引导幼儿在双圈上交换队友，通过比大小等环节锻炼幼儿的快速反应能力。活动不仅让幼儿在快乐中了解斗兽棋规则，还通过合作与练习，体验比赛的乐趣与成就感。
活动后，老师们结合韵律活动Class的三个支持、八顶教学思考帽等方面进行研讨，大家积极地表达自己的想法，提出活动的亮点和建议。陈静奋老师分别对两次活动进行了点评，对两位老师的教学能力给予了肯定，也对活动给出了专业的指导：《超级玛丽救公主》这节活动：教师需关注幼儿情绪调控，适时引导幼儿进行情绪转换与行为调整。通过提供情绪支持与秩序支持，确保活动在有序且积极的氛围中进行，帮助幼儿在适度兴奋的状态下保持专注与参与。《有趣的比赛》这节活动：教师应将语令进行前置，三种动物的基本动作可以让幼儿进行创编，活动中要张弛有度，注意节奏。最后建议，在未来的活动中，教师在设计PPT时应注重整体布局和画面的美化，以提升视觉效果。同时，应积极将新兴的AI科技融入活动设计中，确保教学方法和内容能够与时俱进。
本次音乐联合教研活动圆满落幕，教研组将继续探索新兴科技与教学的融合，推动教学内容和方法的创新，以适应现代教育的发展需求，不断提升教师的专业素养，为幼儿提供更优质的活动体验。
（供稿：杨丹丹 编辑：余晋 审核：李美霞）
