2023年11月16日上午，清荷幼儿园开展了与尚元街幼儿园第四次音乐联合教研活动。本次活动分为：幼儿合唱表演、回顾与分享、教学活动展示、分组研讨以及专家点评等五个部分。
轻柔的微风佛动歌声的海洋，小小的白船在银河里荡漾。孩子们用优美的歌声演唱了歌曲《小白船》，情绪饱满，表情生动。在第一次幼儿齐唱的基础上，加入二声部“呜”的和声和道具小白船，让歌曲更为饱满，给我们带来了视觉、听觉上的享受。接着由尚元街幼儿园的朱冬雪老师对上次的两节教学活动《鹬和海浪》、《海上小纵队》进行回顾与分享，从活动流程、模仿与创造和游戏设计几方面进行展开，结合两节活动进行整理与反思，共同学习，共同成长。
随后就是两节韵律活动观摩。第一节活动是刘金丽老师执教的中班韵律活动《小老鼠打喷嚏》，活动中刘老师导入小老鼠生病的图片，提取“打喷嚏”的动作，引导幼儿模仿学习。通过创编晒太阳和运动的身体动作，引发幼儿学习合乐做动作。在游戏环节，教师通过九宫格的方式，请幼儿猜测运动项目，教师和幼儿一起一边玩游戏一边做动作。整个活动生动有趣，让幼儿感受到了音乐律动的快乐。第二节活动是夏爱红老师执教的大班韵律活动《狐狸和小猪》，本次活动结合绘本故事提前了解狐狸和小猪的角色和对话，在ABC段的曲式结构中用身体动作表现狐狸和小猪的动作，合作表演故事内容。最后通过游戏“逃跑的小猪”环节，体验与同伴之间合作的快乐。
分组研讨中，老师们结合律动的活动流程、Class的三个支持以及活动的使能目标等方面进行研讨，大家积极地表达自己的想法，提出亮点及建议。刘芳老师作为清荷幼儿园代表对韵律活动《小老鼠打喷嚏》中进行总结分享。执教老师能利用九宫格猜图游戏，增加了活动的趣味性。提供运动的素材，帮助幼儿进行动作的学习。同时在情境创设中利用小草道具进行散点布置，保持幼儿有间距的站位，富有情境性。于小云老师作为尚元街幼儿园代表对大班韵律活动《狐狸和小猪》进行总结分享。活动中教师表情丰富，有感染力。能关注个别幼儿、给予幼儿回应与支持。在游戏中感知乐段的不同曲风，能创造性地做出狐狸按摩的动作。整个活动形式丰富有趣，幼儿参与度高，互动性强。
最后陈静奋专家分别对两次活动进行了分析和总结，并对两位老师的教学能力给予了肯定。在《小老鼠打喷嚏》活动中，教师能融合健康领域，关注幼儿的整体发展，贴合情境。在教学过程中退位干净，能引导幼儿主动学习。同时也建议老师在活动中的提问语言可以更加精炼。在《狐狸和小猪》的活动中师幼互动、幼幼互动都很生动自然，能分角色合作表演故事。在最后A、B、C段整体合乐游戏的过程中，需注意音乐的审美性和整体性。
本次研讨活动通过教师的教学实践活动摸索出了更多、更好的音乐教学策略，及时解决了教师在韵律活动中出现的困惑，我们也将在音乐的道路上继续探索、前行！
（供稿：杨丹丹 编辑：余晋 审核：李美霞）
