2024年6月19日上午，清荷幼儿园与尚元街幼儿园进行了第六次音乐联合教研活动。整个活动分为：幼儿合唱表演、回顾与分享、教学活动展示、分组研讨以及专家点评等五个部分。让我们一起来看一看大家的精彩瞬间吧！
在这次的表演中，大班小朋友们不仅用他们稚嫩甜美的歌声传递着勇敢的力量，还精心加入了创编的动作呢！每一个动作，都是孩子们天真无邪的表达；每一个眼神，都充满了对勇气的向往。小朋友的精彩表演也引得大家阵阵喝彩。接着由尚元街幼儿园的吴芊芊老师对上次的两节教学活动《大战狮驼岭》、《赏灯会》进行回顾与分享，从教师支持、教师退位、有效留白与八维评价分析等几方面进行展开，结合两节活动进行整理与反思。
第一节活动是尚元街幼儿园于小云老师执教的大班韵律活动《草原真热闹》，活动中于老师通过故事及图片导入，引导幼儿感受蒙古风情，并尝试用动作表示草原人民挤奶、骑马、驯鹰等生活情节。在游戏环节，教师以认识草原的新朋友为契机，引导幼儿学习站双圈变换队形。在愉悦的游戏氛围中，完成了动作的创编及队形的变换。第二节活动是清荷幼儿园吕瑶辉老师执教的中班韵律活动《五只小鸭去露营》。活动中吕老师设置了五只小鸭去野营的情境。情境贯穿始终，让幼儿仿佛置身于小鸭去露营的有趣场景中，极大地激发了幼儿的参与热情和想象力。活动中教师还利用了道具“玩具鱼”，尝试随乐传递。整个活动生动有趣，让幼儿感受到了音乐律动的快乐。
活动后，老师们结合韵律活动Class的三个支持、八顶教学思考帽等方面进行研讨，大家积极地表达自己的想法，提出活动的亮点和建议。在大班韵律活动《草原真热闹》中，教师注重个别动作的练习。对于一些难度较高的动作，教师能够耐心地指导幼儿，帮助他们逐步掌握，这种有针对性的教学方式有效地提高了幼儿的动作技能水平。双圈游戏环节是本次活动的一大亮点。地面的标记给予了幼儿清晰地指引，让他们能够更加明确自己的位置和行动方向，从而更好地参与到游戏中。这一细节充分展现了教师的精心设计和准备，为活动的顺利开展提供了有力的支持。中班韵律活动《五只小鸭去露营》的活动中，吕老师语态亲切，具有亲和力，展现出了诸多值得称赞的教学策略和方法。游戏道具出示了多品种的鱼，丰富了幼儿的认知，拓宽了他们的视野。在律动活动中巧妙融入认知元素，使幼儿在享受游戏快乐的同时，也能获得知识的增长。整个活动丰富有趣，幼儿参与度高，互动性强。
最后，陈静奋专家分别对两次活动进行了分析和总结，并对两位老师的教学能力给予了肯定。专家提出，在今后活动中，当进行创编动作时，要注意动作的科学性，确保动作符合幼儿的身体发育特点，同时，还要考虑到全体幼儿的能力水平，尽量让每个幼儿都能够轻松地参与到创编中来。同时在活动中还要注意教育机制，在面对突发情况时，要根据实际情境及时采取措施。
（供稿：杨丹丹 编辑：余晋 审核：李美霞）
