为了更好地落实园本课题，扎实做好园内美术教育活动，莲花南苑幼儿园于2024年4月19日开展了以“童享自然，美育共享”为主题的园内美术教研活动。本次活动旨在提升教师队伍的教育教学水平，充分挖掘和利用园内自然资源，促进幼儿全面发展。
本次活动分为两个部分。首先，美术组长沈梦雅老师带领组内成员深入学习《指南》中的美术领域内容，并对园内美术自然资源地图进行详细分析。在学习过程中，老师们结合园本课题，分享了如何将园内现有资源融入到教育教学中的创新思路。通过研讨，教师们更加明确了户外美术活动对幼儿发展的价值，并表示将进一步加强户外美术活动的组织和实施。
紧接着，教研组老师们带着两个问题现场观摩了大班年级组户外美术活动的现场：一是幼儿在户外美术活动中能得到哪些方面的能力提升？二是自然物材料的运用是否适宜？有哪些可以优化调整的策略？
在观摩过程中，大班幼儿为老师们展示了植物拓印区、植物扎染区、泥画区、编织区，尽管天空下起了小雨，但孩子们依然热情不减，他们将手中的材料移至室内走廊继续活动，展现出对美术活动的浓厚兴趣。这让现场的老师深刻感受到幼儿对于这场美术活动的热爱。
最后，根据两个问题展开基于儿童视角的思考与研讨。大家共同探讨了教师的引导策略、支持方法、幼儿在活动中的主体表现，并表达了自己对现场观摩的建议。通过本次教研活动，教师们纷纷表示将进一步加强户外美术活动的组织和实施，充分利用自然资源，为幼儿提供更加丰富多样的美术教育体验，助力幼儿全面发展。
本次美术教研活动不仅提升了教师的教育教学能力，还为幼儿园的美术教育活动注入了新的活力。在今后的工作中，莲花南苑幼儿园将继续深化课题研究，充分发挥自然资源的优势，让幼儿在户外美术活动中收获更多的成长与快乐。
（供稿：端玉婷 编辑：徐闯 审核：韦明兰 ）
