2024年10月10日程香玉组长带领教研组老师们，开展了将数学教育与生活相结合的话题研讨活动，确立将继续贯彻落实《纲要》精神，以全面提高教学质量为重点，通过“一课多研”的教研形式，扎实、有效地将数学教育活动渗透于一日生活之中的教研方向。
随后组内顾雪晴老师和王静老师就下次的观摩活动进行了说课，组内教师根据相应的年龄段特点和活动内容，针对性的提出优化的建议。
每一个苦思的问题，都是成长的契机；每一次思维的碰撞，都是教育生命力的迸发；每一场教研的分享，都是集体教育智慧的融合。通过本次活动，老师们积极尝试并寻找出幼儿数学学习与幼儿生活的连结点，树立“现实生活是幼儿数学概念形成的源泉”的基本观点，贯彻“数学教育联系儿童生活”的原则，将数学教育生活化真正落到实处，使幼儿喜欢学习数学并体验数学对其生活的重要意义，从而发展幼儿的思维能力。
（供稿：程香玉 编辑：魏慧玲 审核：韦明兰）
