环境是重要的教育资源，就像是一位不会说话的老师。幼儿园的班级环境创设更是作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力、促进幼儿个性发展等方面具有不可低估的教育作用。
5月27日中午，莲花南苑幼儿园的教师们开展了班级主题环境创设的观摩与交流活动，活动中各班教师介绍了本班围绕主题创设环境的内容及亮点部分，并在区角里提供了大量的半成品和废旧物品，供幼儿操作，激发了幼儿学习的愿望和动手的欲望。观摩的老师们各抒己见分别提出了修改调整的建议。
此次活动不仅让教师们更加明确创设环境的目的与重要性，在互相交流中取长补短，同时也拓展了教师创设环境的思路，给孩子们创设一个更加温馨舒适、充满童趣、寓教于乐的生活、学习环境，发挥幼儿在环境创设中的主体作用，从而使幼儿在情感、认知、合作等方面获得成功体验。（信息员：宋娇茹）
（本文由宋娇茹从南京市建邺区莲花南苑幼儿园网站同步发布）
