2021年5月27日，南京市莲花北苑幼儿园开展数学教研活动，旨在通过教学观摩、交流研讨等方式，进一步优化数学活动的组织策略，提升教师发现问题和解决问题的能力。
在活动中，左雁南老师创设小动物排队上公共汽车的故事情境，通过一一对应的教学策略，使幼儿在亲自操作中理解5以内两组物体的多少，并尝试将其变成一样多。金园老师采用趣味导入，小刺猬寻宝游戏，激发了幼儿的兴趣。引导幼儿在仔细观察"宝藏“的数量后，通过计数的方法进行数量比较，理解并正确使用">"、"< "表示数的大小关系。
在具体操作中，幼儿沉浸于故事情境，边操作边向客人老师讲述自己的操作思路，并且能够有序地进行多个游戏，真正做到游戏中操作，游戏中成长。
数学操作活动观摩结束后，教研组的每一位老师都表达了自己的想法，针对数学操作活动组织与实施中所遇到的疑惑，大家各抒己见，讨论氛围浓厚。相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。
（信息员 王玲 刘莎莎）
