2015年1月16日上午，建邺区幼教第六盟区的业务园长和骨干教师来到建邺区回民幼儿园开展盟区内研训活动。
活动开始，蓓蕾幼儿园王园长针对《第六盟区美术区域活动中的组织策略》进行研讨，抛出了“导入情境”“重难点解决”“操作环节”“活动评价”四个环节中幼儿在发展情境中的需要、活动中遇到的问题、该环节设置的目的以及活动中的组织策略进行分析剖解。采用了小组讨论、意见汇总、现场记录等方式，由年级组发言人进行了经验分享，汇报活动中，参与教师通过现场汇报进一步了解了美术区域中的四个环节，知道活动中应关注孩子经验的积累和提升，对于区域中的重难点应采用一定的组织策略予以解决，以达到活动开展的最优化。第二个环节是盟区内四位老师针对“感知对象”进行案例分享，回民幼儿园张丽、王芳老师针对《废旧材料创意大比拼》《我玩、我想、我做—亲亲家园》进行了汇报，育英幼儿园周燕、朱夏夏老师针对《“彩色鸟”美术区域活动》《多样、创造、感受—大班“炫彩的飞机”美术区域活动》进行了创意分享，让更多的老师意识到只有关注到美术区域中“做什么”“为什么做”“用什么材料做”“怎样做”等方面，就一定能把美术区域开展的更好。活动最后，王香远园长针对“美术区域计划的实施路径”进行解读，从观察感知自主创意、情境激趣尽兴玩美、欣赏体验多元表达、鼓励尝试适度引导等几方面让教师进一步了解了活动的实施路径，并布置了下一阶段的工作任务。
本次盟区研训活动在更新大家观念的同时，也促进了各园教师间的相互学习与经验分享，相信大家在今后的工作中会更多的关注主体性、趣味性、操作性、有效性等方面，让孩子们真正的享受到美术区域活动带来的快乐与思考！（信息员 杜冰倩 李冬军）
盟区内大班年级组讨论交流
盟区内中班年级组在现场记录
各年龄段经验分享
各年龄段经验分享
盟区内案例交流
盟区内案例交流
蓓蕾幼儿园王香远园长“美术区域计划的实施路径”进行解读
（本文由李冬军从南京市建邺区回民幼儿园网站直接推送）
