为了进一步加强幼儿园教育教学水平，加强幼儿园的教学研讨氛围，提高教师专业素质，深入领悟和学习“江苏省区域推进课程游戏化建设”项目，12月10日中午回幼开展“学有所获，研有所得”教研活动。
本次教研活动分为：分享交流、经验梳理、互动讨论三个环节：首先：参加区级教研组的刘静、蔡玥、樊红梅、李子雨、刘春燕5位教师将自己在教研组学习的心得和体会与全体教师一起分享交流。然后，业务园长李冬军为大家进行了梳理，提高教研效率，老师们携手合作，资源共享，提升幼儿园教科研水平。课程生活化对儿童发展的意义最后，各年级组的老师们发挥专长，围绕问题进行研讨，在研讨中，教师们大胆提出自己的想法与思考，逐步理清并且将问题链梳理清晰。采用各自的构思方式，各自发表观点和建议，倾听、研讨、交流。
通过本次研讨活动，为教师专业成长提供“相互学习、相互交流、共同研究、共同探索”的高效平台。总之，一次次的教研活动，幼儿园逐渐形成了良好的教研风气，使老师们在教研活动中大有收获，提升了自身的专业素养，促进了教师们的专业成长，提高了我园整体教研水平的发展。
(信息员 杜冰倩）
