早操活动是幼儿园一日活动的重要环节，不仅让幼儿身体得到锻炼，促进基本动作发展，也能培养幼儿参与体育活动的兴趣，为贯彻落实好《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神，进一步提高幼儿早操的实效性，规范幼儿园教师早操活动的组织，助推新教师的专业化成长，10月25日中午，小石榴幼儿园开展了早操编排的教研活动。
活动过程中，业务园长柳杨组织新教师从幼儿大肌肉运动的实际发展水平为出发点，仔细研讨了早操的音乐选择、器械的特点、动作的编排、科学的运动量、时间把控等内容，并通过现场演示、模拟教学、身份转换、互相找茬等研训方式提高教研的参与性，老师们在活动也积极参与、发表自己的见解。业务园长柳杨对每位新教师的精神面貌、动作标准、口号规范、互动融合等方面进行了详细的交流评析，并诚恳的提出了整改建议。研讨结束，教师们观看了一些极具特色的早操视频，拓展教师对早操编排的认识，鼓励新教师在早操创编中“追新求异”。
此次早操编排教研活动，进一步规范了早操编排的科学性，也是新教师相互学习、共同发展的契机，展现了教师的专业性、创新性与活力，有效促进了教师专业化成长和扎实基本功的养成，对提高师幼体育锻炼质量起到了积极的推动作用。（供稿人：李子雨 编辑：杜冰倩 审核：柳杨）
